Course Overview

შრომის უსაფრთხოების ტრენერთა ტრენინგი

(შრომის უსაფრთხოების მიმართულების ტრენინგების ტრენერთა კურსი)

1. ტრენინგის საფუძველი

• სტანდარტი – ANSI/ASSE Z490.1-2009 (Criteria for Accepted Practices in Safety, Health, and Environmental Training);
• გაიდლაინი – OSHA 3824-08 2015 (Resource for Development and

Delivery of Training to Workers);

• გაიდლაინი – OSHA 2254-09R 2015 (Training Requirements in OSHA Standards);
• გაიდლაინი – NIOSH publication No. 98-145;
• სახელმძღვანელო დოკუმენტი – ISSN 1830-5946 European Agency for Safety and Health at Work / Training Teachers to Deliver Risk Education – Examples of Mainstreaming OSH into Teacher Training Programmes.

2. ტრენინგის მიზნობრიობა

ტრენინგი განკუთვნილია:  

• პირებისთვის, რომლებსაც უწევთ შრომის უსაფრთხოების ტრენინგების შემუშავება, ჩატარება და შეფასება.
• შრომის უსაფრთხოების სპეციალისტებისთვის და იმ მენეჯერული რგოლის წარმომადგენლებისთვის, რომლთა მოვალეობებშიც შედის შრომის უსაფრთხოების ტრენინგების მომზადება და ჩატარება.
• ნებისმიერი ხელმძღვანელი რგოლის წარმომადგენლებისთვის, რომლებიც აფასებენ ჩატარებული ტრენინგების ეფექტურობას.
• შრომის უსაფრთხოების ტრენინგების მნიშვენლობით და ეფექტურობით დაინტერესებული ნებისმიერი პირისთვის.

3. ტრენინგის საერთო ხანგრძლივობა: 40 საათი
   • კონტაქტური 20 საათი ჩატარდება აუდიტორიაში. დღეში 4 საათი.
   • დამოუკიდებელი 20 საათი არის განკუთვნილი დამოუკიდებელი სამუშაოსთვის დავალებებზე, რომელთა განხილვაც მიმდინარეობს ყოველ მეორე სატრენინგო დღეს.
   • ბოლო სატრენინგო დღე შეჯამდება ფიანლური ტესტით, გამსვლელი ქულა არის 75%.
   • კუსის წარმატებით დასრულებისთვის თითოეულმა დამსწრემ კურსის მანძილზე დამუშევარი დავალების მიხევით აუდიტორიის წინაშე უნდა წარადგინოს მომზადებული ტრენინგი.

4. ტრენინგზე დასწრების წინაპირობა

4.1 დავალებების შესასრულებლად მსმენელს უნდა შეეძლოს ინტერნეტში და Power Point-ში დამოუკიდებლად მუშაობა.

4.2 ტრენინგზე დასწრებისთვის მსმენელს უნდა ჰქონდეს თავისუფალი დრო დავალებებზე სამუშაოდ.

5. ტრენინგის მიზანი:

• ტრენინგის ცნების და ტრენინგის ჩატარების მნიშვნელობის გაცნობა და გააზრება.
• ტრენერის როლის, კვალიფიკაციის, საჭირო და გამოსამუშავებელი უნარ-ჩვევების შესახებ ინფორმაციის მიწოდება.
• ტრენინგის აღწერილობის მოსამზადებლად საჭირო შეფასების (Needs Assessment) ეტაპების გაცნობა და პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
• ტრენინგის ჩატარების მიზნის განსაზღვრა და მისაღწევი შედეგების ჩამოყალიბება.
• ტრენინგის პროგრამის მოდულების მოთხოვნების ჩამოყალიბება და მოცულობის განსაზღვრა.
• ტრენინგის შემუშავების მეთოდოლოგიის გაცნობა და პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
• პრაქტიკული სავარჯიშოების შემუშავების პრინციპების შესწავლა.
• ტესტის შედგენა და მისი თავისებურებები.
• შეფასების ფორმის (ტრენინგის, ტრენერის, გარემოს) მომზადების შესწავლა.
• ტრენინგისთვის საჭირო ტექნიკური და სხვა რესურსების განსაზღვრა.
• ტრენინგის ბიუჯეტის შედგენა.
• თანამედროვე სწავლების მეთოდების გაცნობა.
• ზრდასრულთა სწავლების პრინციპების შესწავლა და გამოყენება.
• სწავლების დროს მოსალოდნელი რთული სიტუაციების შესახებ ინფორმაციის მიწოდება და თავის გართმევა.
• აუდიტორიის მართვის ტექნიკების გაცნობა.
• ტექნიკების შესახებ ინფორმაციის მიღება, რომელიც ზრდის ჯგუფის ენერგიას და მოტივაციას.
• პრეზენტაციის მომზადების სტანდარტების გაცნობა და პრაქტიკული უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
• არავერბალური და ვერბალური კომუნიკაციის, ასევე პირველი შთაბეჭდილების მნიშვნელობის გააზრება.
• ეფექტური კომუნიკაციისთვის საჭირო უნარ-ჩვევების გამომუშავება.

მსმენელები მიღებულ თეორიულ ცოდნას განიმტკიცებენ პრაქტიკული სავარჯიშოების და დავალებების დახმარებით. ტრენინგის ბოლო დღეს თითოეული დამსწრე წარადგენს თავის ნამუშევარს (მომზადებულ ტრენინგს) აუდიტორიის წინაშე.